14.05.2026 г.

Сегодня в нашем центре учитель-логопед Русова Г.В. провела для воспитанников викторину «Государственная символика России». Педагог начала мероприятие с беседы «Что мы называем Родиной?» и объяснила детям, почему символы государства не просто знаки, а выражение истории, культуры и менталитета народа. Школьники вспомнили значение цветов российского флага: белый – благородство и чистота; синий – верность и честность; красный – мужество и отвага предков. Особый интерес у детей вызвал разбор символики герба. Ребята узнали, почему у орла две головы (символ единства Европы и Азии) и что означают атрибуты: скипетр и держава – сильная государственная власть; Георгий Победоносец – победа добра над злом, защита земли русской. Особенным стал раздел о гимне. Детям объяснили правила поведения при исполнении главной песни страны (вставать, мужчинам снимать головные уборы). Учащиеся не только прослушали аудиозапись гимна в исполнении академического хора, но и разобрали текст, выделив ключевые слова: «держава», «священная», «единая». Для проверки усвоенных знаний была организована викторина «Символы России». Вопросы варьировались от простых (цвета флага) до сложных (почему на гербе три короны?). По итогам мероприятия можно с уверенностью сказать, что поставленная цель достигнута: учащиеся систематизировали знания о госсимволике, сформировался эмоциональный отклик: дети пришли к выводу, что уважать символы – значит уважать свою страну и её историю. Такие мероприятия воспитывают в детях чувство патриотизма и учат любить Россию осознанно.