30.06.2026 г.

Воспитатели приемного отделения Конышева Э.Е. и Гармаш Е.А. приняли участие в Школе передового опыта по теме «Эффективные технологии и практики психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних» действующей на базе Краевого методического цента, провели мастер-класс с пластическим материалом «Барельеф. Танец цветов». Основная цель мероприятия заключается в предоставлении участникам возможности поделиться своими знаниями и практическим опытом. Во время мастер-класса были продемонстрированы различные техники создания барельефов, раскрыты секреты мастерства и рассказано о тонкостях работы с материалами. Такой обмен информацией способствует повышению квалификации участников и расширяет их профессиональный кругозор. Конкретно для воспитанников, такой мастер класс выполняет ряд функций и представляет собой многогранный образовательный процесс, выходящий далеко за рамки простого изучения техники барельефа. Этот вид творческой активности способствует развитию целого комплекса важных личностных качеств и социальных компетенций, предоставляет уникальную возможность для социализации среди сверстников. Совместное участие в творческом процессе помогает детям научиться эффективно общаться, сотрудничать и находить компромиссы. Это создает благоприятную атмосферу для формирования позитивных межличностных связей и укрепления доверия между участниками группы. Кроме того, участие в мастер-классах служит важным инструментом ранней профессиональной ориентации. Дети знакомятся с различными аспектами профессий, связанных с декоративно-прикладным искусством. Творческий процесс стимулирует развитие воображения, креативного мышления и эстетического восприятия мира. Работа над созданием барельефа требует концентрации внимания, точности движений и умения планировать этапы работы. Все эти факторы способствуют формированию дисциплинированности и ответственности у подрастающего поколения. Таким образом, участие подростков в мастер-классе "Барельеф: Танец цветов" становится мощным катализатором личностного роста, социального развития и профессионального самоопределения.