Занятие-практикум «Графический диктант», в рамках реализации социального проекта «Влияние графомоторных навыков на когнитивное развитие школьников»
22.01.2026 г.
Графический диктант – это создание изображения по клеточкам под диктовку. Но прежде всего, это захватывающая игра, от которой, зачастую, и взрослый не откажется! Это не только весело, но и полезно! Ведь при этом координируется работа полушарий головного мозга; тренируется мелкая моторика; развиваются внимание, ориентация в пространстве, координация, логика, абстрактное мышление, усидчивость. И такую захватывающую игру в рамках реализации социального проекта «Влияние графомоторных навыков на когнитивное развитие школьников» провели сегодня для воспитанников центра учитель-логопед Русова Г.В. и учитель-дефектолог Никитина Л.П. в форме занятия-практикума «Графический диктант».
